Risicogericht Toezichthouden

Voor wie

Deze opleiding is gericht op adviseurs risicobeheersing en bouwplantoetsers vanuit de overheid zoals bijvoorbeeld gemeenten, omgevingsdiensten en brandweer.

Niveau van de opleiding

De opleiding wordt op mbo+/hbo niveau gegeven.

Uitgebreide kennis van brandveiligheid is niet noodzakelijk.

Inhoud van de opleiding

De eerste dag van deze opleiding bestaat vooral uit theorie, waarin er uitleg wordt gegeven over risico’s, scenario’s, kansen en effecten.

• Risicomanagementcyclus: waarvoor en door wie wordt dit gebruikt.
• De hoofdlijnen van de zes stappen van de risicomanagementcyclus worden gesproken en er wordt uitleg gegeven over de doelstellingen van o.a. het beleid in relatie tot risicomanagementcyclus.
• Er wordt aandacht besteed aan het proces wat daarbij hoort.
• Er wordt kennis gemaakt en geoefend met diverse modellen en tools die kunnen worden toegepast binnen de zes stappen, zoals het denkraam, het kenmerkenschema, het cascademodel, het vlinderdasmodel, de Warr systematiek en de PDCA cyclus.
• Door het behandelen van voorbeelden sluit de theorie goed aan bij de praktijk.

Op de tweede dag ga je de theorie in de praktijk brengen. Je maakt kennis met de wijze waarop toezicht- en handhavingsbeleid op het gebied van brandveiligheid op een risicogerichte manier kan worden ingericht.

Er is aandacht voor risicogericht toezicht en er wordt een doorkijk gegeven naar de toepassing van systeemtoezicht dat we kennen vanuit de Seveso systematiek (voorheen Besluit Risico’s Zware ongevallen) naar toezicht brandveiligheid.

• Kaders van toezicht (Landelijke handhavingsstrategie werkt op basis van risico’s).
• Handhavingsbeleid, sluitingsprotocol en sociaal plan opvang.
• Risicogerichte afwegingsmethodiek inpassen in het handhavingsbeleid (afweging, gebouwsoort, wakend-slapend. zelfredzaam – niet zelfredzaam, bezettingsgraad, bekendheid-onbekendheid, complexiteit, etc.
• Beoordeling van naleefgedrag. Inpassen in de risicomatrix op basis van de mate van overtreding versus het gedrag van de overtreder.
• Casus risicogericht optreden (welke afwegingen kunnen worden gemaakt tijdens een constatering van “direct gevaar”.)
• Van regelgericht naar systeemtoezicht (Gebruik van systematiek Seveso (voorheen BRZO) toezicht voor brandveiligheidstoezicht).

Thuisstudie

Naast het volgen van de lesdagen dien je rekening te houden met een studiebelasting van ongeveer 2 uur voor de 2^e lesdag.

Wat kun je van ons verwachten

• Onze cursisten omschrijven ons als persoonlijk, betrokken en professioneel.
• Wij streven naar een interactie met onze cursisten. Betrokkenheid vergroot de inzichten die jij opdoet tijdens een lesdag. Jij gaat actief en doelgericht aan de slag met jouw ontwikkeling.
• Betere ontwikkeling bereik je door de theorie te begrijpen. Door met praktijkcasussen aan de slag te gaan, leer je de theorie toe te passen in de praktijk.
• Wij zijn innovatief en flexibel. Onze opleidingen en trainingsmaterialen worden constant verbeterd en verder ontwikkeld op basis van de nieuwe ontwikkelingen.
• Tijdens de opleiding is het belangrijk dat je een optimaal energielevel behoudt. Met een goede en uitgebreide lunch, (gezonde) tussendoortjes en drinken gedurende de dag, dragen wij hier graag aan bij.
• Je ontvangt van ons na afloop van de training of opleiding een bewijs van deelname.

Risicogericht Adviseren

Voor wie

Deze opleiding is gericht op adviseurs risicobeheersing en bouwplantoetsers vanuit de overheid zoals bijvoorbeeld gemeenten, omgevingsdiensten en brandweer.

Opleidingsniveau

De opleiding wordt op mbo+/hbo niveau gegeven.

Benodigde voorkennis: goede kennis van het Besluit bouwwerken leefomgeving (voorheen Bouwbesluit) door bijvoorbeeld een van de volgende opleidingen: Brandpreventiedeskundige 1, Opleiding Medewerker brandpreventie of Leergang Specialist brandpreventie (SBP).

Inhoud van de opleiding

De eerste dag van deze opleiding bestaat vooral uit theorie, waarin er uitleg wordt gegeven over risico’s, scenario’s, kansen en effecten.

• Risicomanagementcyclus: waarvoor en door wie wordt dit gebruikt.
• De hoofdlijnen van de zes stappen van de risicomanagementcyclus worden besproken en er wordt uitleg gegeven over de doelstellingen van o.a. het beleid in relatie tot risicomanagementcyclus.
• Er wordt aandacht besteed aan het proces wat daarbij hoort.
• Er wordt kennis gemaakt en geoefend met diverse modellen en tools die kunnen worden toegepast binnen de zes stappen, zoals het denkraam, het kenmerkenschema, het cascademodel, het vlinderdasmodel, de Warr systematiek en de PDCA cyclus.
• Door het behandelen van voorbeelden sluit de theorie goed aan bij de praktijk.

Op de tweede dag ga je de theorie in de praktijk brengen door samenwerking aan een opdracht. Met elkaar ga je aan de hand van een casus het risicomanagement op een project / object toepassen. De vertaalslag van beleid naar doelstelling komt aan bod, de risico’s worden beschreven en geclassificeerd en er worden realistische scenario’s beschreven. Als de beheermaatregelen beschreven zijn worden ze getoetst aan de doelstelling en kan beoordeeld gaan worden of het restrisico acceptabel is. Uiteraard wordt er ook aandacht geschonken aan het vastleggen en rapporteren van de bevindingen.

Deze praktijkgerichte en interactieve samenwerking stimuleert kennisuitwisseling.

Thuisstudie

Naast het volgen van de lesdagen dien je rekening te houden met een studiebelasting van ongeveer 2 uur voor de 2^e lesdag.

Wat kun je van ons verwachten

• Onze cursisten omschrijven ons als persoonlijk, betrokken en professioneel.
• Wij streven naar een interactie met onze cursisten. Betrokkenheid vergroot de inzichten die jij opdoet tijdens een lesdag. Jij gaat actief en doelgericht aan de slag met jouw ontwikkeling.
• Betere ontwikkeling bereik je door de theorie te begrijpen. Door met praktijkcasussen aan de slag te gaan, leer je de theorie toe te passen in de praktijk.
• Wij zijn innovatief en flexibel. Onze opleidingen en trainingsmaterialen worden constant verbeterd en verder ontwikkeld op basis van de nieuwe ontwikkelingen.
• Tijdens de opleiding is het belangrijk dat je een optimaal energielevel behoudt. Met een goede en uitgebreide lunch, (gezonde) tussendoortjes en drinken gedurende de dag, dragen wij hier graag aan bij.
• Je ontvangt van ons na afloop van de training of opleiding een bewijs van deelname.

Incompany training Bouwbesluit naar Bbl

Voor wie

Deze incompany training  Bouwbesluit naar Bbl is bedoeld voor medewerkers van bedrijven die met de regelgeving van brandveiligheid te maken hebben en op de hoogte willen zijn van de laatste ontwikkelingen. Dit kunnen bijvoorbeeld projectmanagers, adviseurs, brandpreventiemedewerkers, medewerkers risicobeheersing, architecten zijn.

Niveau van de incompany training

De training wordt gegeven op mbo/hbo niveau, waarbij wij bij deze incompany training uiteraard afstemmen op het niveau van de deelnemers. Om effectief met de kennis aan de slag te kunnen gaan, verwachten wij een goede basiskennis van de wet- en regelgeving (van voorheen het Bouwbesluit), op minimaal het niveau van Aankomend Brandpreventiedeskundige. Is deze kennis niet in het bedrijf beschikbaar en willen jullie graag basiskennis opdoen? Neem dan contact met ons op voor een maatwerk incompany training.

Inhoud van de masterclass

In de masterclass komen o.a. de volgende onderwerpen aan de orde:

• Plaats Bbl in de regelgeving
• Verschillen tussen het Bouwbesluit en het Bbl
• Aan de hand van casuïstiek ervaren wat de impact is van de verschillen
• Toepassen van rookwerende (Sa S200) scheidingen

Daarom kies je voor deze opleiding

• Deze training wordt verzorgd door docenten met een passie en ruime ervaring op dat specifieke onderdeel van het vakgebied.
• Tijdens deze training zijn jullie in één dag op de hoogte van de belangrijkste verschillen tussen het Bouwbesluit en het Bbl.
• Wij werken met kwalitatieve studiematerialen. Deze opleiding heeft een goed naslagwerk in de vorm van het Handboek Bbl Brandveiligheid.
• Deze training kan op de eigen locatie verzorgd worden. Kiezen jullie liever voor een volledige dag verzorging? Wij kunnen de training met een uitstekend dag arrangement verzorgen op diverse locaties in Nederland.
• Deelnemers ontvangen een bewijs van deelname bij aanwezigheid.

Controleur brandveiligheid

Voor wie

Deze opleiding is bedoeld voor iedereen die voor zijn werk bestaande bouwwerken dient te controleren, zoals adviseurs, inspecteurs, medewerkers van brandweer en veiligheidsregio’s en toezichthouders.

Er wordt geen specifieke voorkennis vereist. Heb jij al kennis van het Besluit Bouwwerken Leefomgeving (Bbl) en regelgeving, kun je ook direct instromen op de cursus Brandveiligheidscontrole bestaande bouw, die alleen de praktische delen van de opleiding behelzen.

Niveau van de opleiding

De opleiding wordt gegeven op mbo+/hbo niveau. Er is geen specifieke vooropleiding of ervaring vereist.

Inhoud van de opleiding

In de opleiding komen o.a. de volgende onderwerpen aan de orde:

Module 1: Aankomend brandpreventiedeskundige

Module 2: Brandveiligheidscontrole bestaande bouw

Brandpreventiedeskundige – Aankomend

Voor wie

Deze opleiding is voor iedereen die met de regelgeving van brandveiligheid te maken heeft, zoals bijvoorbeeld projectmanagers, bouwkundig adviseurs, architecten, verzekeraars, installateurs, werkvoorbereiders en dergelijke.

Niveau van de opleiding

De opleiding wordt gegeven op mbo+/hbo niveau. Er is geen specifieke vooropleiding of ervaring vereist.

Inhoud van de opleiding

In de opleiding komen o.a. de volgende onderwerpen aan de orde:

• Wet- en regelgeving
• Bouwkundige brandpreventie
• Brandbeveiligingsinstallaties
• Ontvluchting
• Het daadwerkelijk uitvoeren van een bouwplantoets

De brandveiligheidsvoorschriften om te voldoen aan het vereiste brandveiligheidsniveau van een gebouw zijn grotendeels benoemd in het Besluit bouwwerken leefomgeving (Bbl). Tijdens de opleiding leer je een gedegen basiskennis van brandveiligheid, het Besluit bouwwerken leefomgeving en de toepassing hiervan. Deze theoretische kennis wordt op een praktische manier aan de praktijk gekoppeld. Deelnemers kunnen een bouwplan op brandveiligheidsaspecten in hoofdlijnen beoordelen.